Martes 26 de abril de 2016

Hoy fue la mamá de Kimberly a leernos un cuento, se llamaba la mujer más mala del mundo, a pesar de que al final varios niños comentaron que en primer grado ya lo habían leído se mostraron muy atentos, pues la señora leía muy fuerte y claro, al terminar le brindar un aplauso y le dieron las gracias ella les entrego un chocolate, hoy aplique la última actividad de mi proyecto de comprensión lectora, como cierre es este dispositivo, todo el día trabajamos sobre esto.

Les pedí que eligieran una pareja para trabajar, el único requisito fue que no hubieran trabajado antes, les comente de manera general de que iba a tratar la actividad algunos alumnos se mostraron algo confundidos, les escribí en el pizarrón los tres primeros pasos; elegir y leer un cuento, preparar lo que van a exponer en lo que integren los personajes del cuento, los escenarios y los acontecimientos más importantes de lo que leyeron y preparar  un cartel con el título de su cuento, después de explicarles los pasos les comente que podían trabajar afuera o adentro del salón siempre y cuando realizaran las consignas, la mayoría decidió trabajar afuera. Cuando se terminó el tiempo pasamos al salón y cada pareja nos expuso el cuento que leyó.

Cuando entramos del recreo salieron a educación física, le pedí al maestro que si me los podía regresar un ratito antes de lo normal porque tenía una actividad preparada y para que no quedara inconclusa. Los regreso al salón 15 minutos antes de que terminara la clase, le comente al maestro Enrique que si ya quería acomodar a sus niños para comenzar la actividad, les entregue las plantillas a los niños de tercero B y les explique la dinámica de la actividad, antes de comenzar cada mesa de trabajo tenía el cartel con el nombre del cuento, el cubo que con anterioridad habían con anterioridad para recuperar la lectura, una cartulina, pinceles y las estampillas que pegarían en las plantillas de sus compañeros que los escucharan. Cuando di el primer silbatazo se formó la primer ronda con dos alumnos de mi grupo y dos con los del grupo del profesor Enrique, realizamos 6 rondas, le entregue al maestro chocolates para que los repartiera de manera que el viera conveniente entre sus alumnos, cuando termino la actividad felicite a mis alumnos por su buena disposición para trabajar con sus compañeros del otro grupo y les entregue a cada uno una medalla de chocolate.