Lunes 09 de noviembre de 2015

Al comenzar el día se realizaron los honores, le toco la organización al grupo de 1° A, el maestro de 1° comento a la comunidad escolar que íbamos a estar de visita durante un mes y nos brindaron un aplauso. Cuando terminaron los honores la directora nos llamó a todos los practicantes y nos dio una pequeña charla en la dirección, nos pidió que no dejáramos que los maestros dejaran de hacer su labor por sentir el respaldo de que nosotros estábamos ahí, también nos explicó a grandes rasgos lo ella tiene que realizar como directora de la institución.

Al entrar al salón de clases los niños formaron gran alboroto se acercaron abrazarme y varios me dieron cartas y algunos detalles. Le comente al maestro Nabil que los primeros días los iba a dedicar a la observación, también le explique sobre lo que quería realizar sobre favorecer los ambientes de aprendizaje y la autonomía en los alumnos me comento que estaba de acuerdo, que realizara lo que yo creyera conveniente.

Mientras estuve observando en el salón de clases me di cuenta que algunas de las cosas que yo trabaje con los alumnos durante la otra jornada, tal como el trabajo en equipo, el registro de tareas, y el acomodo del salón (los alumnos con alguna BAP están sentados en la parte de atrás), el leer todos los días al comenzar las clases, entre otras cosas, cabe mencionar que el día que yo me retire de la practica el llego a impartir clases, pues la primera jornada trabaje sola con el grupo.

Me pude dar cuenta que los alumnos que están en la parte de atrás no realizan nada de lo que el maestro les indica, todos los demás se amontonan en la parte del escritorio del docente para preguntarle algunas dudas acerca del trabajo a realizar, y mientras los demás niños provocan mucho desorden.