Miércoles 09 de marzo de 2016

Hoy el clima no favoreció pues a la hora de la entrada estaba lloviendo y haciendo mucho frio. Asistieron 16 alumnos de los 38 que son en total, el maestro y yo acordamos repasar lo que hemos visto para que los niños que no asistieron no se atrasaran. Aplique la actividad planada sobre el proyecto de comprensión lectora, los alumnos trabajaron muy bien con esa lectura.

También trabajamos lo de las divisiones de una cifra, entre el maestro y yo les fuimos explicando uno por uno, hasta que casi todos comprendieron como hacerlo. Con Paola y Diana trabaje las sumas.

Al trabajar con la multiplicación me di cuenta que aunque es tradicionalista pedir que se aprendan las tablas de multiplicar es necesario como herramienta para poder realizar la multiplicación por lo que he decidido dejarles de tarea cada día una tabla para que se la aprendan y se facilite el trabajo.

Hoy me sentí muy satisfecha porque estoy segura de que cada uno comprendió muy bien lo que se les pidió y tuve el tiempo de explicarles y dedicarles tiempo para explicarles dudas y acercarme para ver cómo iban en su trabajo, hasta Andrés y Juan Pablo se mostraron muy motivados. Mi reto de cada día es trabajar con un grupo tan numeroso.